Skip to content

Tvorba vízií na školách, časť 2

Zdielať cez:
Jana v Macedonsku
upevnujem
IMG_7130
DSC_5431

Program rozvíja schopnosť účastníkov pracovať so zdieľanou víziou, systémovým myslením a kolektívnou inteligenciou v súlade s princípmi učiacej sa organizácie..

PaedDr. Jana Chynoradská

PaedDr. Jana Chynoradská

Autorka a odborná garantka

  • Trvanie: 50 hodín (1 hod=45 min) - 24 hodín prezenčne, 26 hodín dištančne
  • Mesto: Podľa dohody so zakázníkom
  • Krajina: Podľa dohody so zakázníkom
Logo_Minedu_SK

Inovačné akreditované vzdelávanie Learn & Lead

Sme oprávneným poskytovateľom inovačného vzdelávania, akreditovaného Ministerstvom školstva

Hlavný cieľ

Podporiť vedúcich a pedagogických pracovníkov v prepájaní osobných vízií s víziou školy ako organizácie - a tým budovať zdieľanú zodpovednosť, spoluprácu a kultúru kontinuálneho rozvoja. Program rozvíja schopnosť účastníkov pracovať so zdieľanou víziou, systémovým myslením a kolektívnou inteligenciou v súlade s princípmi učiacej sa organizácie.

Kurz je určený

Pedagogický a odborný zamestnanec Materská škola Stredná škola Vysoká škola Mimoškolské vzdelávanie

Špecifické ciele

  • Prepájať osobnú víziu s víziou školy a jej strategickými cieľmi
  • Spoluvytvárať zdieľanú víziu, ktorá je zrozumiteľná a prijatá celým tímom
  • Rozvíjať kultúru spolupráce a zdieľanej zodpovednosti v zbore
  • Uplatňovať systémové myslenie pri riešení výziev školy
  • Zapájať učiteľov, žiakov aj rodičov do tvorby a realizácie vízie
  • Implementovať a monitorovať víziu v každodennej praxi školy

Obsahové okruhy

Check Dark
Zdieľaná vízia školy - prepájanie osobných vízií s cieľmi organizácie a budovanie spoločného záväzku
Check Dark
Kultúra spolupráce a kolektívne učenie - dôvera, zdieľaná zodpovednosť a profesijné komunity
Check Dark
Systémové myslenie - škola ako komplexný systém a riešenie výziev z dlhodobej perspektívy
Check Dark
Zapájanie aktérov do tvorby vízie - participatívne vedenie a pocit vlastníctva zmeny
Check Dark
Implementácia vízie do praxe - tvorba implementačného rámca a prepojenie s každodenným fungovaním
Check Dark
Monitorovanie a udržateľnosť - sledovanie pokroku, adaptácia stratégie a dlhodobý rast školy

Profil absolventa

  • Rozumie významu zdieľanej vízie pre rozvoj školy
  • Aktívne spoluvytvára a komunikuje víziu školy
  • Podporuje spoluprácu a zdieľanú zodpovednosť v tíme
  • Uplatňuje systémové myslenie pri riadení školy
  • Zapája aktérov do plánovania a realizácie zmien
  • Prispieva k dlhodobej kvalite a udržateľnému rastu školy
ČASTO KLADENÉ OTÁZKY

Všetko, čo potrebujete vedieť

pred prvým krokom

Ako zistím, ktorý kurz je pre mňa ten správny?
Nemusíte to vedieť hneď. Ponúkame bezplatnú konzultáciu, kde si spolu prejdeme, kde sa nachádzate a čo hľadáte. Správny kurz nájdeme spoločne.
Ako dlho trvá, kým uvidím výsledky v praxi?
Niektoré veci použijete už na druhý deň. Iné si vyžadujú čas a opakované používanie. Nezaručujeme rýchle zázraky - ale zaručujeme, že dostanete niečo, čo má v praxi zmysel.
Koľko času týždenne musím vzdelávaniu venovať?
Vieme, že váš čas je vzácny. Každý kurz má uvedený rozsah, aby ste sa mohli rozhodnúť realisticky - nie na základe optimistického odhadu.
Dá sa vzdelávanie financovať z externých zdrojov alebo grantov?
Áno. Mnohé školy a organizácie využívajú európske fondy alebo program Erasmus+. Ak neviete, kde začať, pomôžeme vám sa v možnostiach zorientovať.
Ako prebieha kurz - online, prezenčne, alebo kombinácia?
Záleží od konkrétneho kurzu. Niektoré sú prezenčné, iné online alebo kombinované. Každý kurz má túto informáciu jasne uvedenú - aby ste vedeli, do čoho idete.
Čo sa stane, ak nestíham tempo ostatných účastníkov?
Nič dramatické. Naši lektori sú zvyknutí pracovať s rôznymi tempami. Ak niečo potrebujete zopakovať alebo spomaliť - povedzte. Na to sme tu.
Môžem sa prihlásiť ako jednotlivec, alebo len cez školu?
Môžete sa prihlásiť aj ako jednotlivec. Naše kurzy sú otvorené pre každého, kto má záujem rásť - bez ohľadu na to, či ho vysiela zamestnávateľ alebo sa rozhodol sám.
Jana- lektor
LLI Logo

Jana Chynoradská

Jana je vyhľadávanou odborníčkou v oblasti rozvoja komunikácie a ľudí v učiacich sa organizáciách.

RECENZIE
messages-bubble-menu--Streamline-Freehand

Nechávame hovoriť tých, ktorí to zažili

“Každý človek má vrodenú schopnosť učiť sa. Kniha Gabriely Lojov inšpiruje k tomu, aby učiteľ túto vrodenú schopnosť v sebe
i v osobnostiach svojich žiakoch odhaľoval a kultivoval.”

Generator Theme Testimonial
Branislav Kľuska
VŠ učiteľ, Pedagogická fakultaKatolícka univerzita, Ružomberok

“Každý človek má vrodenú schopnosť učiť sa. Kniha Gabriely Lojov inšpiruje k tomu, aby učiteľ túto vrodenú schopnosť v sebe
i v osobnostiach svojich žiakoch odhaľoval a kultivoval.”

Generator Theme Testimonial
Branislav Kľuska
VŠ učiteľ, Pedagogická fakultaKatolícka univerzita, Ružomberok

“Každý človek má vrodenú schopnosť učiť sa. Kniha Gabriely Lojov inšpiruje k tomu, aby učiteľ túto vrodenú schopnosť v sebe
i v osobnostiach svojich žiakoch odhaľoval a kultivoval.”

Generator Theme Testimonial
Branislav Kľuska
VŠ učiteľ, Pedagogická fakultaKatolícka univerzita, Ružomberok