prof. PhDr. Gabriela Lojová PhD.
Odborná garantka učiteľov
PaedDr. Jana Chynoradská
Autorka a odborná garantka
Mgr. Soňa Gése
Lektorka
- Typ vzdelávania: Inovačné vzdelávanie
-
Trvanie:
50 hodín (1hod = 45 min),
z toho:
24 hodín prezenčne,
26 hodín dištančne -
Realizácia:
Prezenčne
Online
Hybridne (prezenčne so živým prenosom online)
Dištančne - Jazyk: SJ
- Mesto: Podľa dohody so zákazníkom
- Krajina: Podľa dohody so zákazníkom
Niečo vám nie je jasné? Kontaktujte nás
Hlavný cieľ
Kurz je určený
Špecifické ciele
• Identifikovať vzdelávacie a rozvojové potreby žiakov v heterogénnej triede,
• Plánovať vyučovanie so zreteľom na očakávané výstupy a kompetenčný rozvoj,
• Aplikovať diferencované a inkluzívne pedagogické stratégie,
• Podporovať aktívne učenie a vnútornú motiváciu žiakov,
• Analyzovať a reflektovať pedagogickú prax v kontexte reformných zmien.
Obsahové okruhy
– prechod od obsahovo orientovaného vyučovania ku kompetenčne orientovanému plánovaniu,
– prepojenie cieľov, výstupov a hodnotenia.
– identifikácia rozvojových a individuálnych rozdielov,
– pedagogické stratégie reagujúce na rôznorodosť žiakov.
– metódy podporujúce samostatnosť, spoluprácu a kritické myslenie,
– rozvoj metakognície a učenia sa učiť.
– budovanie podpornej klímy triedy,
– prevencia a riešenie náročných situácií.
– sebareflexia pedagogickej praxe,
– zdieľanie skúseností a kolegiálne učenie.
Profil absolventa
- Plánuje vyučovanie v súlade s kompetenčným rámcom kurikula,
- Diferencuje učenie podľa potrieb žiakov,
- Podporuje aktívne a zmysluplné učenie,
- Vytvára inkluzívne a bezpečné prostredie,
- Reflektuje svoju pedagogickú prax v kontexte kurikulárnej reformy,
- Prispieva k rozvoju školy ako učiacej sa organizácie.
Všetko, čo potrebujete vedieť
pred prvým krokom
Ako zistím, ktorý kurz je pre mňa ten správny?
Ako dlho trvá, kým uvidím výsledky v praxi?
Koľko času týždenne musím vzdelávaniu venovať?
Dá sa vzdelávanie financovať z externých zdrojov alebo grantov?
Ako prebieha kurz - online, prezenčne, alebo kombinácia?
Čo sa stane, ak nestíham tempo ostatných účastníkov?
Môžem sa prihlásiť ako jednotlivec, alebo len cez školu?
Inovačné akreditované vzdelávanie Learn & Lead
Cieľom nášho inovačného vzdelávania je prenos najnovších poznatkov alebo skúseností z praxe inovácie Learn & Lead zameranej na oblasti:
• Prístup zameraný na potreby žiaka
• Seba rozvoj učiteľa Learn & Lead prostredníctvom 9 princípov moderného človeka
• Podpora rozvoja učiacich sa organizácií
Gabriela Lojová
rof. PhDr. Gabriela Lojová PhD. pôsobí na Katedre anglického jazyka a literatúry PF UK v Bratislave.
Nechávame hovoriť tých, ktorí to zažili
“Pani Janka Chynoradská je pre našu školu výnimočným prínosom. Svojím vedením, entuziazmom a vnútorným zápalom sa stáva silným hýbateľom zmien, ktoré nás posúvajú k tomu, aby sa škola stávala skutočne učiacou sa organizáciou. Jej prístup je postavený na ľudskosti, odhodlaní a pevnej viere v dobrý a zmysluplný výsledok.”
Mgr. Alojz ŠutýRiaditeľ školy, Stredná zdravotnícka škola Dolný Kubín, "Škola plná života"
“Mentorovanie pani Chynoradskej je pre nás obrovskou pomocou a prínosom na tejto neľahkej ceste a to hlavne v oblasti štýlu riadenia školy, pri tvorbe motivačných stratégií a rozvoji vnútorného potenciálu zamestnancov, pri poskytovaní spätnej väzby a hodnotenia zamestnancov. Jej profesionalitu, odbornosť a pomoc si nesmierne vážime a ceníme. ”
Jana UrbanováZástupca riaditeľa školy pre 2. stupeň, ZŠ Bystrická Ružomberok
“Lektorka PaedDr. Janka Chynoradská dokázala náročnú tému podať zrozumiteľne, pútavo a s nadšením, čím prirodzene motivovali účastníkov k zamysleniu aj k zmene vlastnej pedagogickej praxe. Už od prvých momentov bolo zrejmé, že ide o mimoriadne premyslené a profesionálne pripravené vzdelávanie, ktoré má reálny dopad na prax v školskom prostredí.”
Mgr. Dana Dorothea MikulováZakladateľka Súkromnej strednej odbornej školy VIA HUMANA, Skalica
“Spolupráca pedagógov a managerov Katolíckej univerzity v Ružomberku s Janou Chynoradskou začala a prebieha do súčasnej doby v realizácii medzinárodných projektov ULCA a NELCA. Jej prístup sa vyznačuje prepájaním medzinárodných inovatívnych metodík s konkrétnymi potrebami riadiacich pracovníkov v školstve, pričom významne prispela k zavádzaniu nových predmetov a vzdelávacích programov pre manažérov na univerzitnej úrovni a k systematickému zvyšovaniu kvality riadenia vzdelávacích inštitúcií. ”
doc. PhDr. Markéta Rusnáková, PhD.Prorektorka pre medzinárodné vzťahy a internacionalizáciu, Katolícka univerzita v Ružomberku
“Celkový dojem zo školenia bol výborný. Školiteľka Elena Moravčíková viedla celé školenie profesionálne a veľmi odborne. Celková atmosféra na školení bola veľmi dobrá a aktivity správne zvolené. Školenie mi pomohlo lepšie si uvedomiť príčiny stresu a zlého načasovania úloh. Moje očakávania boli splnené a rada by som si školenie po určitom čase zopakovala.”
Andrea B.Účastníčka programu Time Management a zvládanie stresu a záťaže
“Váš program je skutočne skvelý, inšpiratívny a provokuje pracovať na sebe. Téma ženského leadershipu a reziliencie je veľmi silná. Ďakujem Elene Moravčíkovej za sprevádzanie a ochutnávku. Chuť sa ňou len zvýšila. Robíte krásne veci a verím, že sa naše cesty ešte prepoja.”
Účastník programu Leadership a reziliencia
“Koučingové/mentoringové stretnutia s pani doktorkou Moravčíkovou hodnotím ako vysoko prínosné pre môj osobnostný rozvoj. Všetky sedenia boli vedené v duchu nestrannej profesionality, rešpektujúc potreby a názory školeného. Ako pozitívum vnímam pružnú modifikáciu obsahu každej hodiny.”
Účastník programu psychodiagnostika a koučing, školenia leadershipu
“P. Elenka, tymto sa chcem podakovat za moznosti konzultacii a stretnuti. Vsetky Vase odporucania mi pomohli aplikovat zmeny ako v pracovnej, tak aj sukromnej sfere zivota. Hranie pripadovych situacii z pracovneho prostredia mi tiez ulahcili pochopit ako reaguju ini ludia, aku hodnotu a vahu ma vztah podriadeny-nadriadeny.”
Účastník programu v oblasti automotive, psychodiagnostika, koučing, mentoring, 1:1 školenia
“Školenie s pani doktorkou Moravčíkovou bolo pre mňa veľmi prínosné, dobre zorganizované a obsahovo zaujímavé. Informácie lektorka podávala zrozumiteľne, vytvorila príjemnú atmosféru a ochotne odpovedala na všetky moje otázky. Oceňujem taktiež praktické príklady a možnosť diskusie, vďaka čomu bolo školenie ľahko využiteľné v praxi.”
Senior špecialistaÚčastník programov v oblastiach zvládanie konfliktov, asertivita, stress management, objektivita vo vzťahoch a zvládanie emócií
“Oceňujem, že ideme do hĺbky a venujeme sa ako líderským zručnostiam, tak aj osobnému rozvoju a objavovaniu silných stránok. Veľmi si vážim otvorenú a komfortnú atmosféru, ktorú počas školenia vytvára školiteľka Elena Moravčíková. Vaše vedenie je profesionálne, empatické a zároveň motivujúce.”
Manažér oddeleniaÚčastník programu v oblasti leadershipu