Cieľom tohto programu je rozvíjať komunikačné a líderské kompetencie pedagogických zamestnancov v kontexte zdieľanej zodpovednosti za učenie žiakov a rozvoj školy ako učiacej sa komunity.
PaedDr. Jana Chynoradská
Autorka a odborná garantka
- Trvanie: 50 hodín (1hod=45 min) - 24 hodín prezenčne, 26 hodín dištančne
- Jazyk: SJ
- Mesto: Podľa dohody so zakázníkom
- Krajina: Podľa dohody so zakázníkom
Komunikácia podporujúca učenie
• aktívne počúvanie a vedenie dialógu,
• rešpektujúca a konštruktívna spätná väzba,
• sloboda a zodpovednosť v komunikácii.
• aktívne počúvanie a vedenie dialógu,
• rešpektujúca a konštruktívna spätná väzba,
• sloboda a zodpovednosť v komunikácii.
Spolupráca v pedagogických tímoch
• jasné roly a zodpovednosti (RACI),
• budovanie dôvery a otvorenej komunikácie,
• tímová reflexia a kolegiálne učenie.
• jasné roly a zodpovednosti (RACI),
• budovanie dôvery a otvorenej komunikácie,
• tímová reflexia a kolegiálne učenie.
Riešenie náročných situácií
• práca s konfliktom a emóciami,
• facilitácia náročných rozhovorov,
• prevencia napätia a podpora bezpečnej klímy.
• práca s konfliktom a emóciami,
• facilitácia náročných rozhovorov,
• prevencia napätia a podpora bezpečnej klímy.
Leadership v škole ako komunite
• zdieľané vedenie a participatívne rozhodovanie,
• vízia, hodnoty a kultúra školy,
• učiteľ ako líder učenia a spolutvorca školskej kultúry.
• zdieľané vedenie a participatívne rozhodovanie,
• vízia, hodnoty a kultúra školy,
• učiteľ ako líder učenia a spolutvorca školskej kultúry.
