Digitálne nástroje a AI vo vyučovaní - rozvoj kompetencií učiteľa
Cieľom tohto programu je rozvíjať digitálne kompetencie učiteľov ako nástroj podpory učenia, personalizácie vzdelávania a modernizácie pedagogickej praxe v súlade s kurikulárnou reformou.
Iryna Romanchuk
Lektorka
- Trvanie: 50 hodín (1hod=45 min) - 24 hodín prezenčne, 26 hodín dištančne
- Jazyk: SJ
- Mesto: Podľa dohody so zakázníkom
- Krajina: Podľa dohody so zakázníkom
Niečo vám nie je jasné? Kontaktujte nás
Inovačné akreditované vzdelávanie Learn & Lead
Hlavný cieľ
Kurz je určený
Špecifické ciele
- Porozumieť možnostiam a limitom využitia digitálnych technológií a umelej inteligencie vo vzdelávaní,
- Integrovať digitálne nástroje do plánovania a realizácie vyučovania,
- Vytvárať digitálny a multimediálny vzdelávací obsah podporujúci aktívne učenie,
- Využívať ai nástroje na podporu diferenciácie a individualizácie učenia,
- Aplikovať mikroučenie a digitálne hodnotiace nástroje,
- Rozvíjať digitálnu bezpečnosť, etiku a kritické myslenie pri práci s technológiami,
- Posilniť sebadôveru učiteľa pri práci v digitálnom prostredí.
Obsahové okruhy
• transformácia tradičných metód do digitálneho prostredia,
• tvorba vizuálneho a multimediálneho obsahu,
• interaktívne prezentácie a digitálne materiály.
• AI ako podpora plánovania, tvorby materiálov a spätnej väzby,
• generovanie vizuálneho a textového obsahu,
• automatizované testovanie a analýza výsledkov.
• mikroučenie ako nástroj podpory pokroku,
• adaptívne nástroje a individuálne tempo učenia,
• podpora zapojenia a motivácie žiakov.
• zodpovedné využívanie digitálnych technológií,
• ochrana údajov a digitálna stopa,
• kritické hodnotenie digitálneho obsahu.
• nahrávanie, úprava a finalizácia vzdelávacích videí,
• tvorba vlastného digitálneho produktu,
• implementácia do pedagogickej praxe.
Profil absolventa
- Vedome a zodpovedne využíva digitálne nástroje a AI vo vyučovaní,
- Vytvára moderný, interaktívny a diferencovaný vzdelávací obsah,
- Podporuje personalizované a aktívne učenie žiakov,
- Uplatňuje princípy digitálnej bezpečnosti a etiky,
- Prispieva k digitálnej transformácii školy v súlade s kurikulárnou reformou.
Všetko, čo potrebujete vedieť
pred prvým krokom
Ako zistím, ktorý kurz je pre mňa ten správny?
Ako dlho trvá, kým uvidím výsledky v praxi?
Koľko času týždenne musím vzdelávaniu venovať?
Dá sa vzdelávanie financovať z externých zdrojov alebo grantov?
Ako prebieha kurz - online, prezenčne, alebo kombinácia?
Čo sa stane, ak nestíham tempo ostatných účastníkov?
Môžem sa prihlásiť ako jednotlivec, alebo len cez školu?
Iryna Romanchuk
Riaditeľka Online školy slovenského jazyka, založenej na Ukrajine. Vytvára vzdelávacie digitálne produkty, pracuje na vývoji hybridných jazykových kurzov a miluje vyučovanie slovenského jazyka.
Nechávame hovoriť tých, ktorí to zažili
“Každý človek má vrodenú schopnosť učiť sa. Kniha Gabriely Lojov inšpiruje k tomu, aby učiteľ túto vrodenú schopnosť v sebe
i v osobnostiach svojich žiakoch odhaľoval a kultivoval.”
Branislav KľuskaVŠ učiteľ, Pedagogická fakultaKatolícka univerzita, Ružomberok
“Každý človek má vrodenú schopnosť učiť sa. Kniha Gabriely Lojov inšpiruje k tomu, aby učiteľ túto vrodenú schopnosť v sebe
i v osobnostiach svojich žiakoch odhaľoval a kultivoval.”
Branislav KľuskaVŠ učiteľ, Pedagogická fakultaKatolícka univerzita, Ružomberok
“Každý človek má vrodenú schopnosť učiť sa. Kniha Gabriely Lojov inšpiruje k tomu, aby učiteľ túto vrodenú schopnosť v sebe
i v osobnostiach svojich žiakoch odhaľoval a kultivoval.”
Branislav KľuskaVŠ učiteľ, Pedagogická fakultaKatolícka univerzita, Ružomberok